Freie Schulen und Lerngruppen gründen

Alander Baltosée ruft in seinem sehr inspirierenden und praxisnahen Buch WANDELOASEN auf: Gründet ein solidarisches Dorf!
Er gibt Ideen und Anleitungen, wie ihr das angehen könnt.
Alander hat sich viele Jahre durch Denken und Tun damit befasst, wie jeder bei sich anfangen kann, die Nachbarschaft und sein Leben "ökoligent" umzugestalten.

Hier habe ich Euch Ausschnitte aus dem Buch „Wandeloasen“ zum Thema Schule zusammengestellt.

Dorfschule

In Kommunen, in denen genügend junge Menschen leben, aber keine Grund- oder weiterführende Schule (mehr) vorhanden ist, kann die Bürgergruppe überlegen, ob sie eine freie Projektschule ins Leben rufen will, die vorwiegend auf Projektunterricht und Potentialentfal­tung, wie es beispielsweise Gerald Hüther beschreibt, ausgerichtet ist.

Die Projekt- und Erfahrungsschule

Es braucht wohl Zwischenschritte, bis wir hierzulande so weit sind, Bildung und Schule neu zu denken und mit den Möglichkeiten des Internets zu erweitern. Wandeln müssen sich vor allem die Inhalte und Unterrichtsstrukturen. ... Eine Schule, in der Kinder sich von Lehrern begleiten lassen, das Leben zu entdecken. Eine solche Schule weiß darum, dass sich Sinne und Geist im Wechselspiel entfalten wollen. Dazu gehören nicht nur Papier, Bücher und Computer, sondern auch die Natur, der Garten, die Werkstätten des Handwerks, das Gesund­heitshaus und die Feuerwehr, das Seniorenheim, Wanderungen, Exkur­sionen, Kulturveranstaltungen und die Umsetzung von Erkenntnissen in vielerlei wissenschaftlichen und künstlerischen Projekten.

Im Wesentlichen sollten wir unseren Kindern lehren:
Verantwortung für sich, ihre Gesundheit und ihr seelisches Wohl zu übernehmen, Selbstbewusstsein und Bewusstsein für ihr Wesen zu entfalten, Mut und Wagnis zur Realisierung von Träumen zu finden, selbstständige und selbstbestimmte Persönlichkeiten zu werden, Soli­darität, Toleranz, Teamgeist und einfühlsame Kommunikation im Leben zu verankern.
Folgende Fächer könnten/sollten in der Projekt-Schule ergänzend zu den Grundfächern unterrichten werden:

🌿 Gesundheitliche Selbsthilfe - Erste Hilfe, Heilkräuter-Kunde
🌿 Gartenbau in schuleigenen Gärten - Gemüse, Spalierobst, Kräuter
🌿 Tierpflege auf dem schuleigenen Schulbauernhof - Paten­schaften für Tiere
🌿 Hauswirtschaft + Handwerk - Werkstätten mit Projekt-Unter­richt. Dinge selbst herstellen
und reparieren
🌿 Ernährung in der schuleigenen Küche - Tagesmenüs, Schul­feste organisieren und ausrichten
🌿 Soziales Training - wertschätzende Kommunikation, konst­ruktive, friedliche Konfliktlösung
🌿 Potentialentfaltung - Musik, Theater, Tanz, Kunst, Schulzeitung
🌿 Meditation - autogenes Training, Entspannungs-Techniken, Stressabbau
🌿 Körperbewusstsein - sportliche Bewegung durch Feldfor­schungen und Aktiv-Erlebnisse in der Natur (Baumklettern, Wildnis-Ausflüge, u.d.g.), Yoga, Tai Chi, Aikido zur Entwicklung von Selbstvertrauen, Selbstsicherheit und Körperbewusstsein.

Folgende Fächer könnten/sollten in der Projekt-Schule ergänzend zu den Grundfächern unterrichten werden:

🌿 Gesundheitliche Selbsthilfe - Erste Hilfe, Heilkräuter-Kunde
🌿 Gartenbau in schuleigenen Gärten - Gemüse, Spalierobst, Kräuter
🌿 Tierpflege auf dem schuleigenen Schulbauernhof - Paten­schaften für Tiere
🌿 Hauswirtschaft + Handwerk - Werkstätten mit Projekt-Unter­richt. Dinge selbst herstellen
und reparieren
🌿 Ernährung in der schuleigenen Küche - Tagesmenüs, Schul­feste organisieren und ausrichten
🌿 Soziales Training - wertschätzende Kommunikation, konst­ruktive, friedliche Konfliktlösung
🌿 Potentialentfaltung - Musik, Theater, Tanz, Kunst, Schulzeitung
🌿 Meditation - autogenes Training, Entspannungs-Techniken, Stressabbau
🌿 Körperbewusstsein - sportliche Bewegung durch Feldfor­schungen und Aktiv-Erlebnisse in der Natur (Baumklettern, Wildnis-Ausflüge, u.d.g.), Yoga, Tai Chi, Aikido zur Entwicklung von Selbstvertrauen, Selbstsicherheit und Körperbewusstsein.

Filmische Anregungen zur Bildung von Schulen

"Grüne Schule" Bali https://youtu.be/_L3ofayuepU Gerald Hüther: Schulen der Zukunft https://youtu.be/Wd7Mx-Jknuw Die Freien Alternativschulen - eine Standortbestimmung https://youtu.be/2zAmzHWjb-E Wie sieht eine Schule aus, in der man gerne lernt? https://youtu.be/z6ES7m-At2c

Links zu alternativen Schulen

Bundesverband der Freien Alternativschulen e.V. BFAS - www.freie-alternativschulen.de Umweltschulen www.umweltschulen.de Bundesverband Natürlich Lernen www.bvnl.de Sudbury Schule www.sudbury.de Montessori Westerwald www.montessori-westerwald.de Laborschule Bielefeld www.uni-bielefeld.de/LS/laborschule_neu Reformschule Kassel www.reformschule-kassel.de Offene Schule Waldau – Kassel www.osw-online.de TING - Freie Demokratische Schule Berlin www.ting-schule.de Freie Schule Gleichen - Göttingen www.freie-schule-gleichen.de Freie Waldorfschule Werra-Meißner www.waldorfschule-werra-meissner.de Valentin-Traudt-Schule Großalmerode www.gesamtschule-grossalmerode.de Initiative - Schulen der Zukunft www.schulen-der-zukunft.org Freilernerdorf www.freilernerdorf.de Familiennetzwerk der Freilerner (Österreich) www.freilerner.at Hausschulbewegung in Baden-Württemberg www.homeschool.de Natur-Wildnisschule www.natur-wildnisschule.de Grüne Schule in Bali www.greenschool.org Seeding School www.seedingschools.org/home

Bestelle gerne HIER das Buch Wandeloasen von Alander Baltosée und finde dort viele weitere Links und inspirierende Ideen für die Gestaltung einer neuen Gesellschaft.